Jetzt gerade ist das Homeschooling in Deutschland erlaubt. Es geht ja auch gar nicht anders, wenn die Schulen fast das ganze Schuljahr geschlossen sind. Fast die Hälfte der Schüler kommt mit dem Lernen zu Hause übrigens besser zurecht als in der Schule. Das ist ein schlechtes Zeugnis für die Schule in Deutschland und bringt die Frage mit sich, ob Homeschooling nicht endlich auch in Deutschland legal sein sollte. Also nach der Pandemie.

Die Olympischen Spiele finde ich echt toll. Nicht wegen all den Dopingskandalen, sondern weil man da so unglaublich viele verschiedene Sportarten in einer Sportveranstaltung vereint. Das ist viel abwechslungsreicher als eine einfache Fußball-WM. Das schaue ich zwar auch gerne, aber das ist eben bloß eine einzige Sportart. Die Bundesjugendspiele sind den Olympischen Spielen nachempfunden, haben aber bloß ein paar wenige Disziplinen. Und doch haben sie ein bisschen den olympischen Charakter.

Wie ist das eigentlich mit Strafen in der Schule? Da gibt es doch sicher Regeln, an die sich Lehrer halten müssen. Stimmt, die gibt es. Strafen müssen immer gerechtfertigt sein. Das heißt man darf dich nicht einfach bestrafen, ohne dass du etwas getan hast. Und die Strafe muss passen. Wenn du eine Minute zu spät zum Unterricht kommst, musst du nicht die ganze Woche eine Stunde länger in der Schule bleiben und nachsitzen. Hier sind mal ein paar wichtige Regeln für Strafen.

Schule macht nicht immer Spaß. Manchen Schülern macht sie sogar so wenig Spaß, dass sie die Schule abbrechen. Sie gehen einfach nicht mehr hin, sind an keiner Schule mehr angemeldet und scheinen damit auch zunächst glücklich zu sein. Streng genommen dürfen sie das aber gar nicht, denn es gibt in Deutschland die Schulpflicht. Zwar schreibt sie nicht vor, dass jeder einen Abschluss machen muss, aber sie regelt, dass Schüler eben zur Schule gehen müssen oder eine Ausbildung machen sollen. Bloß gibt es kaum Möglichkeiten, ohne Schulabschluss einen Ausbildungsplatz zu finden.

Inklusion ist im Prinzip ganz einfach zu verstehen. Alle lernen gemeinsam. Egal ob man eine Behinderung hat oder nicht, man besucht dieselbe Klasse. Praktisch kann man das so aber nicht umsetzen. Denn wenn alle dasselbe lernen sollen und sich dabei in derselben Klasse befinden, lernen sie auch unter denselben Bedingungen. Manche Behinderungen lassen das nicht zu. Und ab hier wird die Inklusion dann schwierig.

Wer viel lernt, der schreibt auch gute Noten. Diese Vorstellung hat sich in unsere Gehirne eingebrannt und ist doch vollkommen falsch. Es spielt überhaupt keine Rolle, ob du fünf Minuten oder zwei Stunden lernst. Wichtig ist, dass du richtig lernst. Was nützt es dir, wenn du zwei Stunden brauchst, um dir zehn Vokabeln zu merken, weil du dich nicht konzentrieren kannst? Zehn Vokabeln kannst du sonst in fünf Minuten sogar rückwärts schreiben. Die Zeit, die du in das Lernen investierst, ist nicht wichtig. Es kommt auf die Technik an.

Es gibt diesen Satz „Wenn du Kanzler wärst, was würdest du ändern?“ Es gibt sogar ein Lied zum Thema. Und man kann den Satz beliebig abändern. „Wenn ich mal groß bin …“, „Wenn ich mal Kinder habe …“, „Wenn ich hier was zu sagen hätte …“. Ich spiele das Spiel mal mit und beziehe mich auf die Landtagswahlen 2021 in Baden-Württemberg und auf das, was ich an der Bildungspolitik ändern würde. Oder vielmehr, was ich in der Bildung ändern würde.

Das Leben kann von jetzt auf gleich sehr sehr schön sein. Und wenn das passiert, ist entweder der große Traum wahr geworden, oder man hat sich über beide Ohren verknallt. Gerade als Teenager ist es meistens die Liebe, die einen heimsucht. Und so schön sich die Welt dann auch anfühlt, irgendwie gibt es trotzdem ab und an mal Stress. Der scheint zwar nicht so schlimm zu sein wie sonst, aber oftmals nimmt man das bloß so wahr. Denn die eigene Sicht, während im Bauch tausende Schmetterlinge kreisen, ist ziemlich stark von den eigenen Gefühlen beeinträchtigt.

Immer wieder stellen mir Zuschauer die Frage, wie sie selbstbewusster werden können. Sie sind unsicher, haben Angst, gemobbt zu werden, werden es vielleicht sogar schon und ziehen sich immer weiter in ihr Schneckenhaus zurück. Ihr Selbstvertrauen sinkt mit jedem Tag und dabei wären sie gerne stärker und gefestigter. Sie wollen sich gar nicht zurückziehen, aber sie wissen nicht, was sie tun können.

Am Anfang hat sich das noch ganz nett angehört, wenn man mal nicht zur Schule muss und stattdessen vom Bett aus lernen darf. Aber auf Dauer finden das die meisten Schüler ziemlich nervig. Nicht nur, weil die Technik hier in Deutschland dafür einfach nicht gut genug genutzt wird. Auch, weil der direkte Kontakt zu all den anderen Schülern fehlt. Sonst gibt es wenigstens die Pausen, in denen man mal gemeinsam Reden, Essen und Spielen kann. Jetzt ist man die ganze Zeit von den Freunden getrennt. Wann wird das aufhören?

Niemand macht gerne Fehler. Fehler machen macht keinen Spaß. Sie bedeuten in der Regel mehr Arbeit, weil man alles noch mal machen muss. Vielleicht gibt es auch Ärger oder kostet viel Geld. In der Schule kommt der Rotstift zum Einsatz, es gibt schlechte Noten für Fehler und immer wieder werden wir damit konfrontiert, dass Fehler eben schlecht sind. So falsch ist das gar nicht. Aber eine Sache vergessen wir dabei. Die Fehler, die wir schon gemacht haben, sind wichtig, um aus ihnen zu lernen. Und das ist viel wichtiger, als keine Fehler zu machen.

Corona hier, Corona da. Überall geht es um Alltagsmasken, Abstand, Hygiene, Sicherheit, Impfstoffe und die Gesundheit. Gaststätten haben geschlossen – aus Sicherheitsgründen. Wer kann, soll von zu Hause aus arbeiten – aus Sicherheitsgründen. Und die Kinder? Die sollen möglichst nur mit einem Freund spielen – aus Sicherheitsgründen. Zur Schule aber dürfen sie gehen. Ohne Abstand in den Klassenzimmern und mit dem grandiosesten Hygienekonzept, das die Welt jemals gesehen hat: Regelmäßiges Lüften.

Je näher man dem Erwachsensein kommt, desto merkwürdiger werden die eigenen Eltern. Man selbst kann dann ja schon viele Dinge, für die früher Mama oder Papa zuständig waren. Aber so ganz alleine klappt es trotzdem noch nicht. Und doch hat man schon genaue Vorstellungen davon, wie man es selbst irgendwann mal machen wird. Und dabei gilt, dass man es anders machen würde. Anders. Das reicht ja schon als Beschreibung. Anders sind aber nicht nur die Vorstellungen des eigenen Erwachsenseins, sondern auch die anderer Familien. Denn dort gelten dann auch immer andere, mitunter merkwürdige Regeln als zu Hause.

Als Schüler krank zu sein ist mit das Schlimmste, was dir passieren kann. Denn sobald du nicht mehr am Unterricht teilnimmst, wird es schwierig, ihm zu folgen. Der Unterricht wird ja nicht angehalten, weil ein Schüler krank ist. Nein, es geht einfach weiter und wer krank zu Hause ist, muss das alles selbstständig nachholen. Nachholangebote der Schule gibt es normalerweise nicht. Bist du aber zu krank, um zur Schule zu gehen, bist du meistens auch zu krank, um den Stoff zu Hause gleich zu bearbeiten. Eine Verschnauf- und Genesungspause erhältst du als Schüler nicht. Ganz schön unfair, oder? Immerhin geht die Gesundheit doch vor.

Ich hatte als Schülerin ganz viel Glück, denn ich durfte Erfahrungen machen, die viele Schüler* heute gar nicht mehr erleben. Ich durfte nämlich sehen, dass Lehrer bloß Menschen sind. Und als solche haben sie gute und schlechte Tage. Viele Lehrer zeigen heute gar nicht mehr, wenn es ihnen schlecht geht, sondern überspielen das einfach oder bleiben zu Hause. Bei mir war das nicht so und ich glaube, das hat mir damals sehr geholfen, Lehrer zu verstehen. Denn das wollte ich von ihnen doch auch. Dass sie verstanden, wenn es mir mal nicht gut ging, wenn ich krank oder traurig war und vielleicht nur deswegen im Unterricht mal unkonzentriert war.

Ich habe in meinem Leben echt schon viele Bewerbungen gesehen. Und ich muss sagen, dass man in der Schule darauf manchmal wirklich schlecht vorbereitet wird. Manche Schüler* lernen das gar nicht erst. Aber selbst wenn sie es tun, so ist es immer nur ein Standardbrief mit den Standardanhängen. Dass man bei Bewerbungen und bei der Suche nach einer Ausbildungsstelle flexibel und kreativ sein muss, das lernt man in der Schule nicht. Das liegt wohl daran, dass die meisten Lehrer diese Erfahrung nie gemacht haben. Als Lehrer läuft ein Bewerbungsverfahren ganz anders ab als auf dem freien Arbeitsmarkt.

Nach guten Noten sehnt sich jeder Schüler. Der eine bekommt sie auch, der andere wird enttäuscht. Keiner will ein Streber sein und doch strebt jeder nach guten Leistungen. Das ist menschlich und trifft auf alles zu, was du im Leben tust. Du willst es möglichst gut machen, um stolz auf dich sein zu können und andere stolz zu machen. So erhältst du Anerkennung und lernst, dass du etwas erreichen kannst, wenn du dich dafür anstrengst. Aber wie ist das bei Noten in der Schule? Irgendwann interessiert sich niemand mehr dafür. Dann bist du erwachsen, hast einen Job und keiner fragt mehr nach der Mathenote in der 6. Klasse. Machen Noten denn dann überhaupt glücklich?

Es klingt fast schon zu einfach, aber ohne Motivation kannst du das Lernen vergessen. Und sicherlich wusstest du das schon. Aber weißt du auch, woher Motivation kommt und was das überhaupt ist? Und hast du schon davon gehört, dass du keine Motivation in Motivation umwandeln kannst, die so stark ist, dass du von ganz alleine erfolgreich bist? Ja, das geht nämlich. Leider wissen das die meisten Schüler nicht, sonst würde ihnen die Schule viel leichter fallen.

Ich war vor dem ersten Schultag echt jedes Jahr aufgeregt. Alles war neu und doch war alles irgendwie bekannt. Vor allem aber war ich gespannt auf den Stundenplan. Welche Lehrer werde ich haben? Wie oft muss ich zur ersten Stunde in die Schule? Wie oft habe ich nachmittags Unterricht? Und werde ich mit all diesen Dingen gut zurechtkommen?

Es gibt echt grandiose Studien, Tests und Forschungsergebnisse zu allen möglichen Dingen. Ich persönliche finde die Psychologie und Verhaltensforschung immer wieder faszinierend. Was man da so alles bei lernen kann … Zum Beispiel, wie einfach es ist, uns zu manipulieren. Sowohl uns selbst, als auch andere. Und natürlich andere uns. Und das wiederum ist gefährlich. Denn nicht jeder hat dabei gute Absichten. Denk bloß mal an die vielen Kinder mit ihren Kulleraugen, die um ein Eis betteln. Klar, ist jetzt nichts Schlimmes, wenn man mal ein bisschen traurig schaut und dann ein Eis bekommt. Aber es ist Manipulation, die schon die Kleinsten beherrschen. Wie gefährlich wird es dann erst, wenn das die Großen machen, die noch dazu genau wissen, wie und warum das funktioniert?